本手、俗手、妙手原本是圍棋中的術語，最近因高考作文題目而走紅，成功“破圈”。

本手通常形容在棋局中下出本分的一手，通常介于不壞與好之間，是中庸的選擇，但中庸并不意味著平庸。俗手意味庸俗的一手，可能當下看來平庸無奇，但情隨事遷，某些時候俗手反而會成為當下最好的選擇。妙手意味著卓越的一手，可遇而不可求，必須在平日有一定經驗積累和訓練才能完成真正卓越的妙手。

例如公文寫作，需要循規蹈矩，按部就班，切忌“一拍腦袋”，肆意揮灑內心的創意和靈感。方寸文字，展現的是公文的莊重和正式，不是揮灑個人靈感，彰顯個性的地方。公文寫作要嚴格按照格式，不能出現絲毫疏漏。缺少標點，格式不對，字體不對，行間距出錯，都容易造成觀感上的不佳。公文材料往往是“上傳下達的主要方式”。函件大多意味著平行溝通，上行文能代表著匯報請示等，下行文會發布指示督辦等內容。失了文字的“卷面”，往往也會丟掉“臉面”。所以在斟詞酌句，形成材料同時，要重視行文規范。我們要在材料寫作的棋盤中，下出寫作“本手”。

文字寫作面向普羅大眾，為了方便廣大受眾理解和接受，有時候減少尋章摘句，掉書袋等行為，有助于文章蘊含之思想表達得更具體，更深入。每讀《毛澤東選集》，常感嘆主席用筆樸實，語言通俗，在那個一窮二白的舊中國，讓馬克思列寧主義思想得到廣泛傳播。“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這是革命的首要問題！”在《毛選》第一卷收錄的文章《中國社會各階級分析》中，毛主席指出了工業無產階級是中國革命的領導力量，分析了中國革命的敵人和友人，提出了中國無產階級必須聯合最大多數（主要是農民）反對少數的戰略思想，說明了民族資產階級的政治矛盾及其關于“實現民族資產階級統治的國家”的企圖是完全行不通的，“僅僅一個幻想”。至今讀起，仍感語言通俗易懂，樸實無華，文章深入淺出，力透紙背。

文字寫作，很大一部分是為宣傳服務。若是辭藻堆砌，看似華麗，卻讓人到懂不懂，反而失去了寫作該文章的目的。漫卷之乎者也，有時反而成為俗手，落入“掉書袋”的窠臼。

文字寫作之妙手，往往來源于常年累月之積累。君不見，《滕王閣序》，即興之作，卻能流傳千古，這背后是王勃的滿腹經綸，厚積薄發。他寫著“關山難越，誰悲失路之人。萍水相逢，盡是他鄉之客。”的失意惆悵，卻也寫著“東隅已逝，桑榆非晚”這樣豁達的情懷，心懷“窮且益堅，不墜青云之志”的堅定信念，書寫出了文壇史上的一顆明珠。

善用本手，夯實寫作基礎，明確寫作對象，避免出現“俗手”。至于寫作妙手？若想妙筆生花，必先苦學多練，以求厚積薄發。筆者尚未達到過“倚馬可待”，尚在追求著“妙筆生花”，在此與諸位共勉。